HECHOS volvió a poner el foco en la educación tras los resultados de PISA 2025
Santiago Passaglia y la cuenta oficial del espacio difundieron una campaña en la que responsabilizaron a la dirigencia política por el deterioro educativo. Los resultados muestran que Argentina retrocedió en Matemática, Lectura y Ciencias respecto de 2022.
El intendente de San Nicolás, Santiago Passaglia, y HECHOS volvieron a colocar la educación en el centro de su discurso político después de conocerse los resultados de las pruebas PISA 2025.
A través de una serie de publicaciones en redes sociales, el espacio cuestionó a la dirigencia nacional y provincial y sostuvo que es necesario iniciar cambios antes de la próxima evaluación internacional.
Una de las placas difundidas afirmó: “El puntapié inicial es una patada en el traste a todos los que metieron la política en la educación”. La expresión forma parte de la campaña partidaria y sintetiza el cuestionamiento de HECHOS hacia distintas administraciones y sectores políticos.
Qué muestran los resultados de PISA 2025
La campaña mencionó que Argentina quedó en el puesto 72 entre 91 participantes. Sin embargo, PISA no establece una única posición general para el país: los resultados se informan por cada área evaluada.
Argentina obtuvo 367 puntos en Matemática, 389 en Lectura y 393 en Ciencias. Según el análisis de Argentinos por la Educación, esas puntuaciones ubicaron al país en los puestos 75, 62 y 71, respectivamente, entre los 91 sistemas educativos participantes.
El 76% de los estudiantes argentinos quedó por debajo del nivel mínimo esperado en Matemática. En Lectura y Ciencias, la proporción fue del 59%.
Además, los resultados fueron inferiores a los de PISA 2022: Argentina perdió 11 puntos en Matemática, 12 en Lectura y 13 en Ciencias. La OCDE confirmó que el desempeño argentino retrocedió en las tres áreas evaluadas.
Críticas a la dirigencia y sin un programa detallado
HECHOS sostuvo que los estudiantes y los docentes no son responsables de esos resultados y dirigió sus críticas hacia quienes condujeron las políticas educativas durante los últimos años.
La publicación también cuestionó lo que considera una falta de autocrítica de presidentes, ministros y gobernadores frente al deterioro de los indicadores.
Sin embargo, la campaña difundida esta semana no presentó un programa educativo detallado ni enumeró medidas concretas que el espacio impulsaría para modificar los resultados.
Un planteo que ya había realizado Manuel Passaglia
El posicionamiento tiene un antecedente reciente. El 8 de septiembre, el diputado provincial Manuel Passaglia había cuestionado tanto al Gobierno nacional como al kirchnerismo por cruzarse responsabilidades tras conocerse los resultados de PISA.
En aquella oportunidad mencionó problemas de infraestructura escolar, uso de celulares en las aulas, ausentismo, dificultades de concentración y condiciones laborales de los docentes. También reclamó evitar que la discusión educativa quede reducida a una disputa partidaria.
La nueva campaña amplía ese planteo y lo convierte en un mensaje institucional de HECHOS y Santiago Passaglia, en momentos en que el espacio busca proyectar su armado político más allá de San Nicolás.
Lectura rápida
¿Qué planteó HECHOS?
Cuestionó a la dirigencia política por la situación educativa y reclamó comenzar cuanto antes con cambios en el sistema.
¿Cómo quedó Argentina en PISA 2025?
Obtuvo 367 puntos en Matemática, 389 en Lectura y 393 en Ciencias.
¿Argentina quedó en un único puesto 72?
No. Las posiciones fueron 75 en Matemática, 62 en Lectura y 71 en Ciencias.
¿Qué porcentaje quedó por debajo del nivel mínimo?
El 76% en Matemática y el 59% tanto en Lectura como en Ciencias.
¿HECHOS ya había hablado del tema?
Sí. Manuel Passaglia había realizado un planteo sobre los resultados de PISA el 8 de septiembre.
