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Avanza en Ramallo la creación de un Centro de Formación Integral para estudiantes de educación especial

En la localidad de Ramallo se conformó una mesa de trabajo interinstitucional con el objetivo de avanzar en la puesta en marcha de un Centro de Formación Integral (CFI) destinado a estudiantes de la Escuela Especial N° 501 que se encuentran en edad de cursar el nivel secundario.

El encuentro reunió a representantes de distintos niveles del Estado, entre ellos funcionarios de la Dirección Provincial de Educación Especial, autoridades educativas regionales y distritales, además del equipo directivo de la institución y funcionarios municipales.

Entre los presentes se destacaron Leandro Pérez y Soledad Flores por la Provincia; la inspectora jefa regional Marcela Moré; la inspectora jefa distrital Alejandra Signo; el secretario de Obras Públicas Leandro Torri; el secretario de Educación Marcos Haedo; la presidenta del Consejo Escolar Laura Castro Sabbattini, junto a autoridades escolares.

El proyecto del CFI es considerado un avance significativo para la comunidad educativa de Ramallo, ya que permitirá que estudiantes de educación especial puedan continuar su trayectoria en un espacio propio, con propuestas pedagógicas adaptadas y mayor inclusión en el nivel secundario.

Desde el municipio se subrayó el trabajo conjunto entre la Provincia de Buenos Aires, la Región Educativa y la gestión local, con el objetivo de dar respuesta a una demanda histórica vinculada a la continuidad educativa de los estudiantes.


Lectura rápida: preguntas y respuestas

¿Qué se creó en Ramallo?
Una mesa de trabajo para avanzar en un Centro de Formación Integral (CFI).

¿Para quién está destinado el CFI?
Para estudiantes de la Escuela Especial N° 501 en edad de nivel secundario.

¿Qué objetivo principal tiene el proyecto?
Garantizar la continuidad educativa e inclusión en el nivel secundario.

¿Quiénes participaron del encuentro?
Autoridades provinciales, municipales, educativas y del Consejo Escolar.

¿Por qué es importante este proyecto?
Porque responde a una demanda histórica de la comunidad educativa de Ramallo.

¿Qué nivel educativo abarca?
El nivel secundario de educación especial.

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